Gute Lehre beginnt im Inneren: Das eigene Rollenverständnis und das Verständnis davon, was gute Lehre ausmacht, beeinflusst jede Entscheidung, die Sie als Teaching Librarian treffen.

Bin ich als BibliothekarIn auch Lehrperson?
Kann und will ich lehren?
Was kennzeichnet gute Lehre?
Wie möchte ich auftreten?
Wie stehe ich zu meinen Teilnehmenden?

Sei es in der Planung oder während Sie vor einer Gruppe stehen, Ihre Haltungen prägen Ihre Lehrtätigkeit. In dieser Kategorie finden Sie also Texte zur Lehrphilosophie, zu den Einstellungen, die Sie für sich wählen können und welche Ihre Lehre einfacher und erfolgreicher machen. Denn eins ist klar: Sie sind Teaching Librarian, und Sie können gute Schulungen und Führungen anbieten!